Ver con frecuencia la televisión durante la adolescencia se asocia con un riesgo elevado de presentar dificultades en la atención y en el aprendizaje, según un estudio prospectivo que ha profundizado en la asociación entre ambos factores. La conclusión de los autores es que este hecho puede asociarse con el riesgo de desarrollar problemas de atención, dificultades para aprender y, a largo plazo, resultados educativos adversos.
Riesgo de fracaso escolar
En los adolescentes que ven diariamente la televisión una o más horas a la edad media de 14 años, el riesgo de que su aportación al trabajo de la casa sea escasa o nula, su actitud respecto a la escuela negativa, sus resultados educativos malos y, a largo plazo, su vida académica sea un fracaso es elevado.
En aquellos que ven tres o más horas diarias de televisión, los resultados globales fueron peores, con grandes probabilidades de no pasar de la enseñanza secundaria.
Fuente: Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine (mayo 2007).
Limitar los ratos de televisión a los niños y adolescentes es una buena forma de evitar posibles problemas en su rendimiento escolar.
En aquellos que ven tres o más horas diarias de televisión, los resultados globales fueron peores, con grandes probabilidades de no pasar de la enseñanza secundaria.
Fuente: Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine (mayo 2007).
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Comentarios
La televisión debió traer de cabeza a los padres del siglo pasado, pero a los padres de ahora lo que verdaderamente nos preocupa es Internet. O por lo menos a mí.